教员基本信息
老师称呼： |
杜老师（2002924） | 最后登录时间： | 2025-02-10 05:52:07 | |
性别： |
男 | 登录次数：
|
1 次 | |
出生年月： |
2001-1 （24岁） | QQ在线预约： |
|
|
目前身份： |
大专在读 | 电话预约教员： | 18591940170 赖老师 | |
所学专业： |
材料科学 | |||
就读学校：
|
西安理工大学 | |||
目前生活住所： |
碑林区.李家村 | |||
教员家教简历 |
可教授科目： |
初中全科, |
可授课区域： |
莲湖区, 雁塔区(碑林区、雁塔区、曲江) |
可授课时间： |
时间面议 |
所获证书： |
|
自我描述： 家教经历： |
应聘家教简历： 姓名：杜一诺 性别：男 学校：西安理工大学 专业：材料科学与工程 年级: 大四 籍贯：西安 证书：大学英语四级，大学英语六级 可教科目：语文、数学、 可授课区域：碑林区，雁塔区，曲江 可授课时间：全天 家教经验： 1、我辅导的初二学生备考压力大，阅读与写作失分严重。我每天选时事热点的英语文章，陪他限时阅读，圈画关键信息，分析长难句。针对写作，提供不同话题模板与高分词汇，如表达观点用“personally”替代“in my opinion”。经反复练习，他阅读速度和理解准确率大幅提升，写作也更出彩，英语单科排名前进了10名 。 2、有个初二学生在函数部分学习吃力。我先帮他梳理函数基本概念，像一次函数中k、b值对图像的影响。通过生活实例讲解，如路程与时间的关系对应一次函数。为强化理解，我出不同难度练习题，从简单确定函数表达式，到复杂函数图像分析。一段时间后，他对函数的畏难情绪消失，解题能力提升，数学成绩稳步上升。 3、某重点中学初一男生，数学基础薄弱（85/120），存在比较严重的计算错误、做题套路不熟练等问题。在期末考试中会出现四五处同样的计算错误，我们将运算升级卡反复的认真学习了三轮。第一轮与第二轮将所有习题写两遍，第三轮着重写前两轮的错题。并对学生的应试技巧进行加强，让学生多站在出题人的角度思考。并对习题进行难度评级，多写符合中考标准的优质题目，经过了15次教学后成绩显著提升。 4、在初三物理家教辅导中，我遇到了一位对物理学习兴趣不高的学生，基础知识薄弱，尤其在力学和电学部分，成绩处于班级中下游。为了帮助他提升成绩，采用了多种教学方法。首先，通过制作思维导图，系统梳理知识点，帮助他构建知识体系，强化基础知识记忆。其次，结合生活实际，讲解物理现象，同时，针对他解题困难的问题，我分类讲解典型例题，引导他分析解题思路，总结解题技巧。经过一段时间的辅导，他的物理成绩有了显著提升，从班级中下游跃升至中游水平，对物理学习的兴趣也明显增强。 5、在初三化学家教辅导中，我遇到了一位学生，他在化学学习中遇到不少困难，尤其是对化学方程式的书写和记忆感到吃力，元素化合物的性质也理解得不够透彻，学习起来比较吃力。为了帮助他，我采用了针对性的教学方法。首先，针对化学方程式书写的问题，我通过逐步讲解和大量练习，帮助他掌握配平技巧和反应条件的标注。其次，在元素化合物性质的学习中，我结合实验视频和生活实例，帮助他更好地理解和记忆。同时，我引导他建立错题本，定期回顾错题，强化薄弱知识点。经过一段时间的辅导，学生在化学学习上的困难得到了明显改善。他对化学方程式的书写更加熟练，对元素化合物的性质也有了更清晰的理解，学习化学的兴趣和自信心显著增强，逐渐克服了对化学的畏难情绪，能够主动投入到学习中。 自我评价： 在高三备考阶段，我曾面临数学成绩提升的难题。首次月考，数学仅80分左右，基础不牢、解题思路单一等问题突出。但我并未气馁，先是梳理课本，逐一攻克基础知识点，通过大量基础题练习，稳固知识根基。 接着，针对不同题型，我总结解题模板，拓展解题思路。函数题，我归纳多种解法，对比差异，强化运用。同时，我建立错题本，定期回顾，分析错误原因，查漏补缺。每次模拟考后，我会细致分析试卷，明确进步与不足。 持续努力终有回报，高考时我的数学成绩提升至110分。这段经历让我深刻理解数学学习痛点与提分关键，也有信心能帮助学生突破数学学习瓶颈，实现成绩提升 。 |
薪水要求： |
执行【西安春蚕家教网】薪水标准。 【查看资费标准】 |
杜教员（2002924）在西安春蚕家教网的成功接单记录
| 杜教员（2002924）在西安春蚕家教网暂无成功接单记录! |
材料科学其它最新教员（更多教员信息）
| 此专业暂无其他教员信息! |